赵院长指出，“不学不知道，一学吓一跳”。管理学院在人才队伍、学科建设、科教研究及课程建设等方面均存在短板，如职称结构、年龄结构不合理，距一级学科硕士学位授权点、专业学位类别硕士学位授权点还有差距，省级精品课程建设还不够。当前，学校致力“改革创新、转型发展”的超常力度让我们体验到强烈的紧迫感、危机感。我们当补齐短板、凝聚共识、促进发展，把要我改，变成我要转，不做旁观者，只为做强管理学院而努力奋斗。

赵院长强调，我们要通过内部培养、外部招聘、建设平台、严格标准加强人才队伍建设；通过提升教师素质、科研素养加强科研平台建设；通过应急课程群开发和一流课程建设加强课程版块建设；通过立足经济、管理学科加强学科建设规划。面向国家应急管理事业，公共管理、管理科学与工程、工商管理、经济学协调发展的最新糖心vlog官网.重点发展管理学，逐渐将学科重点由工商管理一科独大到“公共管理”“管理科学与工程”与“工商管理”并重。专业建设上，一肩担两头，既服务应急主责主业，又面向社会需求，将应急管理藏于平时管理之中。拟将“安全经济管理研究所”改名为“应急管理研究中心”。团队建设上，凝练方向，围绕城市韧性，开展基于复杂网络的城市基础设施脆弱性评价、社区和居民备灾及风险复原力等方面的研究；围绕推进政府应急管理能力现代化，开展突发事件应对机制、提高突发事件应急指挥决策效率效果、基于大数据与云计算的舆情风险管控等方面的研究；围绕我国应急产业政策实践方向，开展应急产业核心要素建设、提高应急物资保障供应能力、应急产业创新及应急产业发展环境优化的政策措施等方面的研究；充分激活经济管理研究的基础，开展风险社会下经济组织的风险准备与应对方面的研究。

管理学院通过开展专题学习教育“每周一讲”，使本院全体教职工深刻认识到了转型的紧迫性和艰巨性。在工作中定要把“坐不住”的紧迫感转化为“加油干”的原动力，为我校的转型发展做出最大的努力。