会上，管理学院副院长燕波涛做了专题动员报告，就为什么建“金课”、什么是“金课”、“金课”怎么建及“金课”建设的几个问题等方面进行了详细解读。并从国家层面及学校层面诠释了加强“金课”建设、提高人才培养质量的深刻背景、现实价值和长远意义，指出无论是从大我出发还是从小我出发都要从最基本的课堂开始，重构课程，打造精品，打造一流课程。课程是人才培养的核心要素，是“立德树人成效”这一人才培养根本标准的具体化、操作化和目标化，是体现“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”，也是当前中国大学带有普遍意义的短板、瓶颈和关键所在。

习近平总书记说评价学校好与坏的根本标准是立德树人的成效，而课程正是落实“立德树人”根本任务的具体化、操作化和目标化。管理学院将以打造“金课”活动为载体，加强师德师风建设，狠抓课堂教学，努力构建精品课程体系，不断提高人才培养质量。